小兔子分蘑菇

齐小辉   活动目标:   1、幼儿懂得在家庭中主动与长辈分享食物。   2、幼儿初步掌握“请您吃……”的句式,并能主动的运用简单的礼貌用语。如:请、谢谢、不客气。   活动准备:   故事:“小兔子分蘑菇”挂图、蘑菇卡片每人大的两个;小的一个、白筐若干、兔爷爷、兔奶奶头饰各一个。   活动过程:  

活动步骤   一、  引导幼儿看图讲述故事:“小兔子分蘑菇”。   1、引导了解故事的人物、地点。       2、启发幼儿结合已有经验思考应该如何分食物?应该使用哪些礼貌用语?          3、引导幼儿学习使用简单的分食物的礼貌用语。           4、启发幼儿给兔奶奶分蘑菇应该说什么?   5、教师继续讲述故事,幼儿补充礼貌用语:“请你吃蘑菇。”           6、幼儿观察剩下了一个什么样的蘑菇,应该分给谁?   7、引导一名幼儿示范分蘑菇的方法以及正确使用礼貌用语。       8、请幼儿分蘑菇,教师个别指导。       活动延伸:户外游戏“采蘑菇”。   家庭活动:“我为家人分水果。”   教师的话:   今天,我们要一起到森林里的小动物家去做客,小朋友看看来到了谁的家?   小兔子的家里都有谁啊?   他们在做什么?   让我听听他们在说什么,哦!让我听听,原来小兔子说要给大家分蘑菇那。小朋友们,你们说,小兔子会怎样分呢?   你在家里给大家分过东西吗?是怎样分的?你说了什么?   让我们看看他是怎么分的!小兔子给爷爷分蘑菇,他说:“爷爷,请你吃大蘑菇”,爷爷说:“谢谢。”。小兔子给爷爷分蘑菇时说了什么?爷爷是怎样分的?   小兔子把蘑菇分给奶奶,他会怎样说那?奶奶会说什么?   小兔子把蘑菇分给爸爸,他说:“……”,爸爸说:“……”。   小兔子把蘑菇分给妈妈,他说:“……”,妈妈说:“……”。   看,小兔子还剩下一个什么样的蘑菇了?这个蘑菇他会分给谁那?   现在,我请一只小兔子给兔爷爷、兔奶奶分蘑菇。兔爷爷、兔奶奶快从房间里出来吧!   这里有两个大蘑菇、一个小蘑菇,你会把大的给谁那,应该怎样说?   现在,小朋友们扮演小兔子,请你给兔爷爷、兔奶奶分蘑菇。给兔爷爷分蘑菇一定要说:“……”给兔奶奶分应该说:“……”。   现在我们只剩一个小蘑菇了,请小兔子们和我一起到外面做采蘑菇的游戏吧!

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