幼儿园小班听说游戏:白鹅和狐狸

活动目标 1.幼儿能清晰地回答教师的提问,能听懂并理解简单的游戏规则,提高对指令性语言的倾听水平。 2.幼儿愿意并愉快地参加游戏活动。 活动准备: 1、狐狸头饰3个,鹅的头饰。 2、在教室的中间画好一条线,作为河界。 3、白鹅和狐狸的图片。 活动过程; 2.导入部分:进入活动室,引起幼儿的兴趣 听音乐进活动室,师:小朋友今天天气真好,老师带你们到小河边去完吧。(小朋友边走边跟老师说儿歌) 3.学儿歌。 采用提问的方式,引导幼儿学会游戏儿歌。提出下列问题:师:小朋友你们听到儿歌里说了些什么呢?(请小朋友说,师出示图片) 小朋友这首儿歌的名字叫白鹅和狐狸。 教师可带领幼儿念儿歌2—3遍。 4.介绍游戏的玩法和动作 师:“今天我们要玩一个‘白鹅和狐狸’的游戏,我们一起玩好吗?” 游戏的玩法和动作: (1)小白鹅在河边,边念儿歌边做鹅的动作。 (2) 儿歌念完后,小白鹅才能跳下河,同时狐狸才能跑出来抓鹅。若小白鹅被抓住,可停止游戏一次,也可与狐狸对换角色。 5.进行游戏活动。 老师戴上头饰扮鹅妈妈,请另一教师扮狐狸与部分幼儿开展游戏活动。 全体幼儿念儿歌,扮小白鹅的小朋友沿着“河”边,边做鹅的动作,边念儿歌。在念到“一只狐狸跑过来”时,狐狸从座位上站起来。儿歌念完后,小白鹅急忙往河里跳,狐狸迅速去抓尚未跑进河里的小白鹅。 这个游戏可以进行两遍,使幼儿进一步了解游戏的玩法及规则。 6.分别请两名较能干的幼儿扮鹅妈妈和狐狸,让幼儿独立开展游戏活动。 游戏活动前,教师再提醒幼儿念完儿歌后,鹅才能跳下河,狐狸才能跑出来抓小白鹅。游戏结束后,可以请幼儿扮狐狸和小白鹅,继续进行游戏活动。                            儿歌                   东边一条河,西边一群鹅,                   鹅儿、鹅儿、鹅儿、唱着歌儿,                   一只狐狸跑来了,                   鹅儿、鹅儿、跳下河。

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