幼儿园小班语言活动教案《小兔搬家》含反思

小班语言活动教案《小兔搬家》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能倾听同伴讲述，大胆的想象和表达，能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊，掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣，快来看看幼儿园小班语言活动《小兔搬家》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊。
　　2、能倾听同伴讲述，大胆的想象和表达。
　　3、掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。
　　4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。

　　活动准备：
　　挂图一幅。皮球。

　　活动过程：
　　（一）开始部分：
　　出示挂图，请幼儿看图片，提出问题：
　　（1）师：“小兔子要住新房子了，他在做什么呢？”
　　（2）一个人能行吗？他想了一个什么好办法？

　　（二）进行部分：
　　（1）引导幼儿仔细观察人物动作，帮助他们用恰当的动词表示，每个小动物是怎样帮忙的。
　　（2）教师引导幼儿完整讲述一遍故事。师：这么多小动物帮助搬家，太热闹了。

　　（三）游戏：小兔搬家
　　小兔也想请你来帮帮忙，我们一起帮帮它好吗？

　　（四）结束部分：
　　教师引导幼儿用不同的方法把球宝宝送回家。

　　教学反思
　　这节课有儿掌握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的理解能力较差，对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语，掌握汉语的词和句子必须要多说，多听，多练习。