幼儿园小班美术《荷花》教案及反思

幼儿园小班美术《荷花》教案及反思

活动目标：　　

学习用粉红色和绿色给荷花和荷叶涂色。　　

尝试在给荷花与荷叶的涂色过程中选择不同的平涂方向。　　

体会对比颜色搭配的乐趣。　　

活动准备：　　

幼儿用书人手一册。一盒蜡笔。　　

活动过程：　　

一、欣赏儿歌《荷花娃娃》，感知荷花与荷叶的颜色。　　

教师出示在黑板上已经勾好荷花与荷叶边线的画纸，问：这是什么？它们是什么颜色的呢？　　

二、幼儿尝试探索不同的平涂方向。　　

1，个别幼儿示范涂色　　

教师：你知道荷花穿什么颜色的衣服吗？怎样给它穿衣服呢？　　

教师用同样的方法请另一个幼儿示范给荷叶涂色。　　

2，讨论涂色的方向　　

教师：他们是怎样给荷花和荷叶穿衣服的？他们是顺着什么方向涂色的呢?我们可以按照什么方向涂色呢？让幼儿迁移自己的已有经验大胆地表达自己的看法。　　

三、幼儿尝试平涂　　

1、我们可以用不同的方法给荷花与荷叶穿衣服。如果你用横向平涂的方法给荷花穿衣服，那么就可以用纵向平涂的方法给荷叶穿衣服。如果你想反过来穿也可以。　　

2、在涂色穿衣服时候，尽量顺着一个方向涂色，注意不要涂到边的外面。　　

四、幼儿评价　　

展示幼儿作品，带领幼儿欣赏自己的作品，有感情地朗诵诗歌：《荷花娃娃》。