幼儿园大班主题活动教案《邮票的秘密》含反思

 　教学目标：
　　1、通过欣赏各类邮票，初步感知邮票的基本特征和用途，提高观察判断能力。
　　2、激发幼儿对邮票的兴趣，乐意与同伴交流分享经验。
　　3、尝试设计邮票，发展幼儿审美、想像以及动手操作能力，体验创作的乐趣。
　　4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
　　5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
教学准备：
　　事先与幼儿一起收集各种各样邮票、集邮册、放大镜、信、图画纸、卡纸、腊光纸、水彩笔、旧图书、花边剪刀、浆糊、抹布等。
教学过程：
　　一、观察邮票
　　1、以参观邮票展览的形式，组织幼儿一边欣赏邮票一边展开讨论：我发现邮票有什么秘密？
　　鼓励幼儿发现与别人不同的问题，师生一起讨论交流。
　　2、集中交流，鼓励幼儿把自己发现的秘密与大家一起分享，在幼儿讲述的基础上，帮助幼儿提升经验，了解邮票的基本特征。
　　1）寻找邮票的相同之处。
　　2）比较邮票的不同之处。
　　3）邮票有什么用途？
　　3、分组欣赏邮票或集邮册，引导幼儿继续发现邮票还有什么秘密？
　　4、交流与分享，请幼儿讲述自己喜欢的一张邮票以及自己还发现了什么秘密。
　　5、自由讨论：你喜欢邮票吗？为什么？我们要怎样保护邮票？
　　二、自己动手设计邮票
　　1、启发幼儿想像：如果你是邮票设计师，你要设计和发明什么样的邮票？
　　2、介绍每组提供的材料和注意事项。
　　3、幼儿尝试设计邮票，并为自己的邮票标价。
　　鼓励幼儿大胆创作，力争与别人不一样，也可以与同伴合作绘画一组有联系的事物，学习协商与合作。
　　4、展示幼儿作品，布置邮展或制成“小小集邮册”，分享交流创作的乐趣。
活动反思:
      这节科学活动课,我运用多媒体课件激发幼儿兴趣,形象生动的向幼儿展示了邮票的五个特征,在活动设计上,我以一封信开始,认识邮票的用途特征,在观察讨论操作过程中,完成邮票制作.整节棵幼儿表现思维活跃,积极性高,回答问题踊跃,充分体现了幼儿主题性原则