幼儿园大班数学优质课教案《飞机火车几点开》含反思

　【活动目标】
　　1、认识时钟。学会看整点，了解表现时间的各种不同方式。
　　2、感受时间与人们日常生活的关系。
　　3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
　　4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。
【活动准备】
　　1、时钟一只，表示7点、9点、11点的钟面卡、数字卡，自制的大张火车票。
　　2、幼儿操作材料《时钟时钟几点了》。
【活动过程】
　　一、观察火车票。
　　1、教师出示火车票，幼儿观察火车票，从车票上寻找时间。
　　师：我买了张火车票，想要去北京，你们知道我什么时候上火车吗？
　　师：你是怎么知道的？从哪里看出来的？
　　2、幼儿讨论：车票上为什么要有时间？
　　3、小结：有了时间，我们就知道火车什么时候开，不用担心火车会开走，遵守时间很重要。
　　二、火车飞机几点开。
　　1、师：我们从哪里可以知道时间？
　　2、教师出示时钟。幼儿分辨分针、时针。
　　师：钟面上一共有几个数字？当分针指着几？（快思 www.www.wyabb.com）时针指着数字几就表明是几点。
　　3、在时钟上表示火车票的时间。
　　（1）教师出示7点的钟面卡，问：嘿，火车火车几点开？幼：火车火车7点开。
　　（2）教师出示9点的钟面卡，问：嘿，飞机飞机几点开？幼：飞机飞机9点开。
　　（3）教师出示11点的钟面卡，问：嘿，火车火车几点开？幼：火车火车11点开。
　　三、幼儿操作材料。
　　1、幼儿翻到幼儿活动材料《时钟时钟几点了》。
　　师：这里有8个时钟，还有呢？
　　2、了解数字表示的时间。
　　师：这是什么意思？
　　3、请你看看、说说钟面上的时间，再找到数字显示的时间，然后用线连一连。
　　4、幼儿两两结伴，说说时钟时钟几点了。
【活动反思】
　　本节活动因为代表烟台市特级教师向全市教师展示的教学活动，因而多次地在不同班级试讲。从活动中可以看出，孩子们的情绪非常好，积极参与活动，尤其是游戏《老狼老狼几点了》，让孩子们14人一组，自己想办法站成时钟的样子，孩子们非常喜欢，有效地培养了孩子们的合作与管理能力，同时更好地激发了幼儿学习看时钟及关注时间的兴趣。