孩子争强好胜,父母该如何教育

其实,像欢欢这一类孩子,特别是6岁左右的小朋友,他们喜欢“比赛”,是因为在赢得“比赛”会让他们感到自豪和满足。

 

  怕输和想赢是正常的心理思维,孩子们对于事物的判断极其简单,而对于比赛,也只是简单存在着“赢”与“输”两个对立面。“赢”固然是好,它让孩子感受到了努力达到目标而获得的成就感和满足快乐。但“输”也会给孩子带来挫败或者沮丧感,所以会因为怕输而出现担心别人比他们好或者赢了他们的心理,进而出现一些抗拒的言语或者动作。

 

  作为孩子,或许争强好胜是他们某个特定年龄层所特有的一个性格特征。作为家长,要引导教育孩子正确地面对“输赢”。正确地引导孩子坦然地面对“输赢”,而不是一直只想赢而怕输,对孩子的性格和人格的形成都会有正面影响。

 

  ★教会孩子胜不骄,败不馁

 

  孩子喜欢比赛,家长正可以借助各种“比赛”(是指孩子在日常生活中的小比拼,例如和同伴的吃饭、穿鞋、画画、走路等小事情),教会孩子正确地面对输赢 。更重要的是,家长要教会孩子胜不骄,败不馁的道理,告诉孩子即使输给别人,但不能输给自己。《骄兵必败》或者《爱迪生发明电灯》等故事也可以讲给孩子听,以此来教育孩子如何去正确地面对赢和输这两个矛盾体。

 

  ★教育孩子总结经验,尝试寻找失败原因

 

  家长教育孩子在人生的道路上,眼前的失败不算什么,总结经验改变方法才能在下次赶超别人。如果孩子因为和小伙伴“比赛”输了而感到沮丧或者哭鼻子,作为家长的我们,应当耐心温柔地询问孩子,并且适当地鼓励孩子。

 

  家长可以告诉孩子人生是一场很长的马拉松,眼前的失败就如遇到了路障而跨不过去,但是这场马拉松很长,碰见障碍的人很多,只要愿意尝试寻找失败的原因,改变方法,那么无论你的起点在那里,你终将比被人收获得更多而“跑”得更快。

 

  所以,各位家长对于孩子的“争强好胜”其实不必过于头疼,要明白如何引导孩子建立正确的输赢观念才是关键。毕竟孩子目前的人生观价值观宛如一张白纸,您给涂上什么颜色和笔画就是什么颜色与内容。正确教育孩子面对输赢,胜不骄败不馁,那么孩子才有可能在您的教导下才能建立健康的人格。


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