幼儿园小班音乐优秀教案《苹果》含反思

小班音乐优秀教案《苹果》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿知道苹果很有营养，多吃苹果对身体健康有好处，伴随歌曲的节奏演唱歌曲，并进行简单的仿编，通过肢体律动，感应固定拍，快来看看幼儿园小班音乐优秀《苹果》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、伴随歌曲的节奏演唱歌曲，并进行简单的仿编。
　　2、知道苹果很有营养，多吃苹果对身体健康有好处。
　　3、通过肢体律动，感应固定拍。
　　4、认真倾听并积极参与歌唱活动。

　　活动准备：
　　立体“苹果树”(可随时取放“苹果”)、音乐。

　　活动过程：
　　一、在音乐律动中导入活动，激发幼儿兴趣。
　　1、一起去看看果园里熟了的果子。
　　2、幼儿跟随律动音乐动一动、看一看。

　　二、引导幼儿观察苹果树，在数苹果的过程中积累相关的数经验。
　　1、(出示立体树)这是一棵什么树?
　　2、树上有许多苹果，数数有多少个?这些苹果是什么颜色的?
　　3、小结：有许多红苹果，数也数不清。

　　三、在模仿摘苹果的过程中帮助幼儿熟悉歌词、演唱歌曲。
　　1、你们想吃苹果吗?苹果在树上，我们怎么才能吃到呢?(可以把它们从树上摘下来)那我们一起来摘苹果了。
　　2、听音乐模仿摘苹果的动作。(可以请个别能力强的幼儿来表现一下，引导其他幼儿摘苹果时要转动手腕，眼睛要看着苹果。)
　　3、有节奏地念歌词，再次模仿摘苹果的动作。
　　4、重点提问：你喜欢吃苹果吗?为什么?
　　小结：苹果不光好吃，还含有丰富的维生素呢，它可是促进消化和生长的最佳水果。小朋友多吃苹果还可以保持骨骼和牙齿的健康，身体就会棒棒的。
　　5、摘苹果是一件很开心的事情，我们可以一边唱歌一边摘苹果。
　　(1)教师边模仿摘苹果，边演唱歌曲。
　　(2)幼儿和老师一起边唱边模仿摘苹果。

　　四、引导幼儿替换简单的歌词，进行仿编。
　　1、刚才我们摘了许多红苹果，这里还有一棵苹果树，看看，它上面的苹果是什么颜色的?(黄苹果、青苹果)黄苹果、青苹果也很有营养，现在我们去摘黄苹果、青苹果吧。
　　1、替换歌词(黄苹果、青苹果)。
　　2、伴随旋律，自由采摘不同颜色的苹果。

　　活动结束：
　　今天摘了许多好吃的苹果，大家开心吗?下次我们再一起去摘其它的水果。

　　附歌曲：苹果
　　1=C
　　5 5 3 6 | 5 5 3 - | 1 3 5 3 | 2 2 1 - | 5 5 3 6 | 5 5 3 - | 1 3 5 3 | 2
　　树上许多 红苹果， 一个一个 摘下来。 我们喜欢 吃苹果， 多吃苹果 身
　　2 1 - ||
　　体好。

　　活动延伸：
　　用自己不同的动作表现各种水果宝宝，并做游戏“摘水果”。

　　活动反思：
　　在本次音乐活动选择贴近幼儿生活经验。如何以音乐活动为主线，有机渗透其它各领域的教育因素，是我们在音乐创新活动中一直探索的一种模式。启发幼儿在“摘苹果”的动作中、仿编歌词、活动中自然的融入了艺术、科学等领域，贯穿了整合教育的思想。幼儿在玩玩耍耍中获得了发展，体验到活动带来的快乐感受。真正做到玩中乐，玩中学。