202年幼儿园秋季中班社会教案《丰收的秋天》

202年幼儿园秋季中班社会教案《丰收的秋天》

  中班社会教案《丰收的秋天》适用于中班的秋天主题教学活动当中，让幼儿大胆表达自己的想法，认识一些农作物，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐，教育幼儿爱惜农作物，爱惜粮食，快来看看吧。

活动目标

  1.认识一些农作物，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐。

  2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

  3.教育幼儿爱惜农作物，爱惜粮食。

  4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

  5.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

教学重点、难点

  鼓励幼儿围绕话题表达自己的想法

活动准备

  1.农民伯伯田间劳作场景录像

  2.每位幼儿带1-2个水果或蔬菜

活动过程

一.提问激发幼儿谈话兴趣

  小朋友你们喜欢秋天吗?

  那你最喜欢秋天的什么?

二、引导发现

  1.观看录像

  提问：小朋友你们看农民伯伯在干什么?(收割玉米.摘棉花等)

  农民伯伯是怎样劳动的，我们来学学好不好。(幼儿分组进行表演)

  小朋友你们看农民伯伯在劳动的时候累不累呢?(累)

  那我们要怎样做呢?(爱惜粮食)

  2. 小朋友秋天还有许多的水果和蔬菜，你们最喜欢吃什么?为什么?

三、交流讨论（给水果、蔬菜找家）

  1.幼儿向小伙伴介绍自己带来的是什么?

  2.把带来的水果或蔬菜放到水果区或蔬菜区。

  3.幼儿自由交谈，学会向同伴介绍自己带来的水果.蔬菜名称

  外形.味道.及用途，然后进行分类。

  小百科：秋季的主要气象灾害有：华西秋雨、南方寒露风、霜冻及低温冷害。总体来讲，进入秋季，太阳高度角渐低，温度渐降;秋风送爽、炎暑顿消、硕果满枝、田野金黄。