小班科学优质课教案《电闪雷鸣》含反思

小班科学优质课教案《电闪雷鸣》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养对自然现象产生兴趣，知道风、雨、雷、电是自然现象，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，快来看看幼儿园小班科学优质课《电闪雷鸣》含反思教案吧。

　　【活动目标】
　　1、幼儿知道风、雨、雷、电是自然现象。
　　2、培养幼儿对自然现象产生兴趣。
　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　4、体验解决问题的成就感。

　　【活动准备】
　　1、课件：声音—电闪雷鸣
　　2、课件：图片—雷电，下雨。

　　【活动过程】
　　一、播放课件：电闪雷鸣
　　1、教师游戏口吻：小朋友，我们一起来做个游戏好不好?
　　请小朋友闭上眼睛，用耳朵仔细听听，然后说说听到了什么声音?
　　2、幼儿听声音后，知道听到的是—风声，雨声，雷声

　　二、了解刮风、下雨，闪电、打雷是自然现象。
　　1、出示图片：雷电，下雨
　　引导幼儿观察图片：你看到了什么?
　　2、讨论：
　　(1)下雨天，我们应该注意什么?
　　(2)打雷时，我们应该怎样做?
　　3、幼儿两人一组，分别讨论和分享，刚才看到了什么?喜不喜欢?

　　三、教师引导幼儿总结
　　在我们的生活里，天气经常变化，有时会刮风，有时会闪电和打雷，有时会下雨，雨后还会有彩虹，有时还会下雪。
　　这些都是自然现象，不要害怕，要想知道为什么，长大了可以去探索这个奥秘。

　　活动反思：
　　对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很认真，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。在自我保护上我们采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我保护经验。目标1、2大成效果较好。