活动设计背景 小班幼儿在各方面都有一定的发展。但是他们的动作协调能力和灵活性还需要加强锻炼,本班个别幼儿比较内向,与伙伴们不合群,性格孤僻,为了培养孩子的团结合作的精神,锻炼他们的动作协调能力和灵活性特些设计了本次活动。 活动目标 1、 认知:让孩子知道几种水果的名称。 2、 情感:培养孩子的团结合作的精神。 3、 技能:通过游戏激发孩子能大胆地发言,能完整地说话。 4、 探索、发现生活中的多样性及特征。 5、 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 教学重点、难点 1、让孩子能大胆地发言,讲出自己的想法 2、让孩子懂得帮助他人,团结友爱的精神。 活动准备 水果:苹果,香蕉,草莓,西瓜,葡萄水果图片各一个,录音机一个。 活动过程 1、故事导入:春天来了,西瓜爷爷开着他长长的火车来请水果宝宝去旅行了。 1、西瓜爷爷来了,先请出第一个水果宝宝,老师出示图片苹果,让小朋友认识苹果,并让小朋友说出苹果是什么颜色,然后西瓜爷爷请苹果宝宝上火车,学儿歌:苹果宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行。 3、西瓜爷爷带着苹果宝宝又请了一个水果宝宝,老师出示图片香蕉,让小朋友认识香蕉,[.来源爱宝宝老师教案网]并让小朋友说出香蕉是什么颜色,然后西瓜爷爷请香蕉宝宝上火车,学儿歌:香蕉宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行。 4、 西瓜爷爷带着苹果宝宝,香蕉宝宝又请了一个水果宝宝,老师出示图片葡萄,让朋友认识葡萄,并让小朋友说出葡萄是什么 颜色,然后西瓜请葡萄宝宝上火车,学儿歌:葡萄宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行。 5、 老师带领孩子一起学儿歌:咔嚓咔嚓咔嚓嚓,水果宝宝去旅行。 6、 老师带领孩子一起游戏,老师找五个小朋友当苹果宝宝,五个小朋友当香蕉宝宝,五个小朋友当葡萄宝宝,老师扮演西瓜火车。 7、 老师扮演的西瓜火车上场,喊苹果宝宝上火车,苹果宝宝上了西瓜爷爷的火车,扮演香蕉宝宝上西瓜爷爷的火车,葡萄宝宝也上了火车,西瓜爷爷带着水果宝宝们去旅行, 8、 游戏结束。 教学反思 1、本节课我选择了室内,如果选择室外会比室内更好。 2、 本课层次及结构太过简单,没有层次感和逻辑感。

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