如何培养宝宝的自理能力？

      1.在幼儿园系统地培养幼儿的独立性

　　在实践中培养幼儿的独立能力。学习某种技能，不能光靠观察和听讲，必须要去自己动手去做，才能获得能力。在幼儿园的环境下，要让小朋友从事他们力所能及的小事，这样宝宝独立动手能力和独立精神才可以得到培养。父母要配合老师，多给孩子机会，让孩子积极参与各种活动，使他们充分施展自己的思维和能力。

　　（1）利用生活活动培养幼儿自理能力

　　生活活动中的点点滴滴都可以被用来锻炼幼儿的自理能力。在幼儿园中，老师会充分考虑到幼儿的年龄特点，运用亲身示范，榜样引导等方法，让幼儿学会生活自理的能力。

　　（2）利用学习活动培养幼儿自理能力

　　很多老师会组织一些学习活动，在“身教”同时进行“言传”，这会给小朋友树立自理与自立的意识，教会他们怎样做自己力所能及的事。

　　（3）利用游戏活动培养幼儿自理能力

　　寓教于乐，这样的教育方式比较符合该年龄阶段幼儿的心理特征。在游戏中，幼儿的思维，人格，动手能力和交往能力等都得到了长足发展，同时，幼儿的天性也得到了发扬。在游戏过程中，教师会积极引导幼儿认知与操作，并通过对幼儿认知细致的观察来分析与评价他们的发展。

　　2.家园携手，发挥家庭培养幼儿自理能力的优势

　　（1）形成正确的教育观念，促进幼儿自理能力的发展

　　父母自己必须端正教育观念，遵循教育规律和小朋友的年龄特点，才能给下一代正确的引导。家长要做到：

　　a.帮助幼儿养成良好的行为习惯，多给予鼓励与指导。天长日久，宝宝的行为就可以与可以与家长的要求趋于一致。

　　b.对幼儿严格要求。对小朋友提出的种种不合理的要求，不能总是点头答应，要坚决地越俗他们的行为。

　　c.要注意控制孩子的注意力，把孩子的关注力从那些消极的和不合理的事物上转移开，让孩子避免受到一些负面信息的影响。

　　d.扩展孩子的视野，扩宽其知识面。孩子的知识面宽了，才更能够了解是非对错。

　　（2）在生活中培养幼儿生活自理能力

　　生活自理能力，当然应当在生活过程中培养。家长应当鼓励和支持孩子勤于动手，自己的事情自己做。孩子力有未逮时，家长可以从中指导但是不要代替他去做。另外，要多用正面教育，切忌打击和嘲讽，不要损伤孩子自尊。

　　（3）家园协作，共同培养

　　家长要主动与老师交流，互通情况，互换意见，从而有的放矢地进行教育。另外，无论在家还是在幼儿园，对孩子的各项要求应当保持一致。如果在幼儿园时要求严格，在家放任自流，不但起不到好的教育结果，还会让孩子产生出双重标准。

　　（4）建立良好的家庭教育氛围

　　一个良好的家庭教育氛围，应当是民主、平等、和睦，向上的环境。只有这样的环境，才可能提供孩子自由成长的空间，才有利于培养孩子的独立意识。