认知活动:《爱护牙宝宝》
认知活动:《爱护牙宝宝》 活动目标: 1.初步了解牙齿的特征,知道牙齿的作用。 2.知道爱护牙齿的重要性,初步掌握漱口、刷牙的正确方法。 活动准备: 1.牙刷、茶杯、镜子(每个小朋友各一,牙刷自带); 2.牙齿模型一个、牙刷一把; 3. 奥利奥饼干; 4、图片《正确的刷牙方法》。 活动过程: 1.出示牙齿模型,认识牙齿特征。认识上牙、下牙、门牙、磨牙,知道门牙、磨牙的不同用处。 “请小朋友看看小镜子,你的牙齿长在哪里?” “牙齿长得都一样吗?” “哪里不一样?” “吃东西的时候你门牙会怎么做?磨牙又有什么不同呢?” 2.知道饭后漱口、早晚刷牙。 “牙齿的本领这么大,我们要怎么样保护我们的牙齿呢?” “为什么我们要养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯呢?” 3.了解蛀牙产生的原因。 “老师给小朋友带来了一些小饼干,请小朋友一边吃一边用小镜子观察一下自己的牙齿。” “我们怎么样才能把食物弄掉呢?” 4.学习正确漱口、刷牙的方法,并进行集体练习。
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