【活动目标】
  1、认识我国的特色服饰——唐装,初步了解唐装的主要特征。
  2、学习对折后撕纸、卷纸的技巧,发展动手操作能力,体验民间艺术活动的乐趣。
  3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
  4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
【活动准备】
  1、课件
  2、纸质唐装每组一件,圆纸片、长纸条每组若干,双面胶
【活动过程】
  一、观察图片,初步了解唐装的主要特征。
  1、出示身穿唐装的图片。
  师:他们穿的是唐装,你们见过唐装吗?
  2、出示几种唐装的图片。
  提问:和我们平时穿的衣服有什么不一样?
  幼儿观察唐装图片,教师在幼儿发现的基础上介绍唐装的图案、扣子和颜色,引出团花和盘扣。
  3、小结:过年过节或结婚的时候都可以穿唐装,代表吉祥如意、幸福美满。
  二、观察操作材料,猜测团花、盘扣的制作。
  1、出示圆纸片和长纸条,分别提问它们可以做什么。
  2、示范用撕纸制作团花,用卷纸制作盘扣,并装饰唐装。
  三、小组合作完成唐装的装饰。
  1、提出要求。
  (1)利用圆纸片撕出好看的花型,长纸条卷出盘扣。
  (2)合理分工、小组合作。
  (3)保持桌面、地面的干净,学会收拾整理。
  2、幼儿操作,教师巡回指导。
  四、作品展示,相互欣赏。
  1、师:你们装饰的唐装真漂亮,新郎新娘肯定很喜欢。
  2、以送唐装出活动室。
教学反思:
        幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

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