幼儿园划龙舟教案反思

（1）小班教案《划龙舟》

　　教学目标： 　　1、引导幼儿感知音乐旋律，学习按节奏看龙舟、划龙舟等动作。 　　2、通过用情节（看龙舟、划龙舟、赛龙舟）来帮助幼儿记忆相应的动作。 　　3、引导幼儿体验划龙舟时相互配合的快乐。 　　4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 　　5、通过肢体律动，感应固定拍。 　　活动准备： 　　1、幼儿对端午节“划龙舟”有初步的了解。 　　2、船桨、船号标记、标记花各人手一份。 　　3、音乐、PPT。 　　活动重难点： 　　引导幼儿感知音乐旋律，学习按节奏看龙舟、划龙舟等动作。 　　在双行队列舞蹈中学会相互合作和记忆相应的动作。 　　活动过程： 　　一、看龙舟 　　1、进入场地，幼儿按四组排好队。 　　2、出示PPT图片，师：“划龙舟比赛就要开始啦！瞧！他们在干什么？”（吹喇叭、打鼓） 　　3、感受音乐旋律，学习“看龙舟”动作。 　　（1）鼓励幼儿按自己意愿创编吹喇叭、打鼓动作。 　　（2）教师将幼儿编的动作与教师编的动作串起来，随音乐与幼儿共同表演。 　　二、划龙舟 　　1、幼儿学习按节奏上龙舟、拿船桨。 　　2、幼儿创编在单行龙舟时所使用的划龙舟方式。 　　3、教师指导动作要领：船桨向前时身体前倾、手臂伸直、脸朝前；船桨向后时身体后仰、船桨靠胸、脸朝前，引导幼儿按节奏动作和用欢快的表情表现出来。 　　4、随音乐做看龙舟、划龙舟动作。 　　三、赛龙舟 　　1、师：“刚才四艘龙舟都划得不错，都可以去参加龙舟了！可是龙舟大赛有一个要求，我们一起来看一看。” 　　2、出示PPT图片，引导幼儿由单行龙舟走成双行龙舟。 　　3、出示PPT，引导幼儿学习侧面划桨动作。 　　（1）幼儿模仿学做动作，教师指导：在标记花的一侧，下上、往下拉。 　　（2）随音乐反复两次做赛龙舟的动作，引导幼儿按节奏喊口号感受热闹的气氛。 　　四、完整舞蹈 　　1、邀请老师扮演观众，分组为参赛选手加油助威，幼儿随音乐完整舞蹈。 　　2、进行赛后颁奖，体验成功的喜悦。